Claves para construir una FP más flexible comenzando en el aula
Durante años hemos organizado la FP como una suma de módulos aislados y horarios rígidos que poco tienen que ver con la realidad profesional. Hoy te propongo un cambio de mirada: entender la FP como un sistema flexible, basado en proyectos reales, tiempos coherentes y un rol docente más cercano. A partir del marco legal actual y de decisiones diarias de aula, te planteo criterios claros para empezar a diseñar clases con más sentido, profundidad y conexión con el mundo real, sin necesidad de cambiarlo todo.
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