Hay decisiones en el aula que parecen pequeñas, casi insignificantes, pero que lo cambian todo. Si quieres una forma sencilla de comenzar a diseñar clases más coherentes, con más transferencia al mundo profesional y con mayor implicación del alumnado, quédate y reflexionemos juntos.
Cómo diseñar clases de FP con sentido Leer más »
Recuerdo perfectamente aquel lunes gris. Era el inicio de semana típico en FP: los alumnos entraban, se sentaban, y esperaban que la rutina se repitiera como siempre. Yo mismo sentía que el arranque carecía de chispa. Y fue en ese momento cuando me hice una promesa: los lunes no podían seguir siendo aburridos. Si la hostelería, el turismo y cualquier profesión viven de la sorpresa y la experiencia, ¿por qué no comenzar la semana así en clase? Desde entonces, cada lunes es distinto. Ahora, en lugar de desmotivación, veo ojos curiosos y ganas de descubrir qué les espera.
«Lunes de…»: la fórmula secreta para despertar el pensamiento crítico Leer más »
Hoy quiero compartir contigo 7 ideas sorprendentes (más un recurso extra) que pueden ayudarte a enriquecer tu proyecto intermodular y que espero te sirvan de inspiración.
7 ideas sorprendentes para potenciar tu proyecto intermodular en FP Leer más »
Como docente de Formación Profesional, debes ser consciente que nuestro objetivo va mucho más allá de transmitir conocimientos. Nuestra misión es preparar a los estudiantes para un mundo laboral en constante cambio, donde las habilidades prácticas, la resolución de problemas y la capacidad de adaptación son más valiosas que nunca.
Cómo aplicar el aprendizaje competencial en el aula de FP Leer más »
Estas ideas no se quedaron en papel: se aplicaron en el servicio real. El alumnado comprendió que un restaurante no es solo cocina y gestión, sino también un espacio de inclusión, respeto y adaptación a la diversidad.
Por poca pasta: el reto gastronómico inclusivo que transformó mi aula de FP Leer más »
¿Estás dispuesto/a a transformar la forma en la que tu alumnado se alimenta? En el ámbito de la Formación Profesional, es esencial formar a los futuros profesionales no solo en competencias técnicas, sino también en valores fundamentales como la Salud y el Bienestar (ODS 3). Por ello, en el módulo de Ofertas Gastronómicas del ciclo
«Come de forma saludable»: transforma la alimentación de tu alumnado con este reto Leer más »
¿Te imaginas generando ideas creativas e innovadoras junto a tu alumnado de FP? Si necesitas dar solución a problemas reales que se plantean en tu aula de FP, aprende un sistema para iniciar proyectos con impacto. Esta es la esencia de «Tu Oportunidad», un reto que convierte el aula en un laboratorio de emprendimiento, fomentando
Tu oportunidad: cómo generar ideas con impacto real en el aula de FP Leer más »
¿Alguna vez te ha pasado que quieres enseñar de manera innovadora ciertos contenidos y no sabes cómo? A través de esta publicación voy a descubrirte cómo puedes convertir tu aula de FP en un auténtico concurso donde la creatividad y el trabajo en equipo serán los ejes centrales del aprendizaje de tu alumnado. Si eres docente
Este diseño es un infierno: creatividad en el diseño de espacios Leer más »
¿Conoces los beneficios de la gamificación para el alumnado de FP? ¿Has gamificado alguna vez un proyecto de aula? En esta última publicación sobre el proyecto Martes Adictos, te desvelo todos los elementos que utilicé para captar el interés de mi alumnado y además te muestro los ejemplos más significativos de su trabajo durante el proyecto.
Martes adictos (III): elementos de gamificación y evidencias de éxito Leer más »
Hoy os traigo la segunda publicación sobre «Martes Adictos», proyecto que desarrollé el curso pasado y que estoy muy ilusionado por seguir compartiendo contigo. En esta ocasión, te presento los 10 retos que formaron parte del mismo. ¿Quieres aprender a desarrollar paso a paso un gran desafío? No te pierdas cada una de las etapas del proyecto, ¡no te dejarán indiferente!
Martes adictos (II): los 10 retos del gran desafío gastronómico Leer más »
