Si eres docente de FP y te gustaría desarrollar la creatividad con tu alumnado a través de una actividad motivadora, hoy te muestro paso a paso (y con ejemplo) cómo iniciar un proyecto de creación de un libro digital en tu aula con la herramienta Book Creator.
Este ejemplo de proyecto puede servirte independientemente de la familia profesional que impartas en FP, solo tienes que imaginar qué contenido puede ser trabajado con tu estudiantado en forma de ebook o libro digital.
Ahora, dime: ¿quieres conocer cómo impulsar este proyecto en 3 sencillos pasos?
1. La presentación del proyecto
Una vez que has decidido el contenido que quieres trabajar a través de este proyecto y los objetivos del mismo, es hora de recopilar toda la información del mismo y presentárselo a tu alumnado de una forma atractiva. Yo suelo utilizar para las presentaciones de proyecto la herramienta digital Genially, ya que me permite a través de sus plantillas de presentaciones expresar de manera interactiva y gráfica en qué va a consistir dicho proyecto.
En esta presentación de la actividad es muy importante que el alumnado se sienta parte protagonista desde el comienzo, conozca en qué consiste el proyecto, cuáles son los objetivos de aprendizaje, cómo se va a desarrollar y además, cómo va a ser evaluado durante el proceso.
Te dejo a continuación un ejemplo de cómo presento la información de esta tarea a mi alumnado de Hostelería y Turismo:
Como habéis podido observar, a través de este proyecto no solo se pretende que el alumnado trabaje un determinado contenido, sino que también se puede aprovechar para poner en valor recursos o costumbres locales que permita incentivarles en conocer su realidad más cercana.
2. La herramienta: Book Creator
¿Has utilizado alguna vez Book Creator? Desde que la descubrí el curso pasado a través de este videotutorial de la gran Rosa Liarte, me parece que tiene una potencialidad educativa increíble. Además, es sencilla, gratuita y con muchas posibilidades en FP.
Eso sí, para llevar a cabo el proyecto de la creación de un libro con una herramienta digital novedosa, previamente tendremos que dedicar tiempo en clase a que nuestro alumnado aprenda a cómo utilizarla. ¿Y cómo lo hago yo?
- Tras la presentación del proyecto ayudo a mi alumnado a registrarse en Book Creator y le enseño las funcionalidades principales de la herramienta.
- Además, sobre todo para aquellos/as que han tenido más dificultades durante mi explicación, les dejo un “videotutorial para estudiantes” para que puedan aprender a su propio ritmo.
- Durante el desarrollo del proyecto en clase, apoyo y oriento en posibilidades que tiene la herramienta de hacer más atractivo su libro digital.
3. La evaluación
Dado que esta tarea se lleva a cabo a través de varias sesiones y de forma grupal, la evaluación durante el progreso del proyecto deberá ser formativa. Desde su comienzo, es interesante dejar claro que no sólo te tendrá en cuenta el resultado final, sino que durante todo el proceso de investigación y creación del libro, el profesor irá tomando anotaciones sobre tu trabajo individual y grupal.
¿Qué herramientas de evaluación utilizo para valorar el proceso y el resultado de este proyecto?
Para valorar el nivel de desempeño utilizo la COEVALUCIÓN del alumnado siendo el propio alumnado quién evalúa al resto de compañeros/as de proyecto. Utilizo la siguiente escala de valoración.
El resultado de cada libro lo evalúo a través de la siguiente herramienta (rúbrica).
La difusión del proyecto se lleva a cabo en la propia clase mediante la puesta en común y exposición de todos los libros digitales elaborados por el alumnado.
Algunos ejemplos
Si has llegado hasta aquí, estoy seguro que estás interesado/a en impulsar proyectos como este en tu aula. Aquí te dejo algunos ejemplos de libros digitales creados por mi alumnado en los dos cursos que llevo desarrollando este proyecto:
Espero que todo lo expuesto anteriormente haya sido de tu interés y que puedas transformar tus clases con iniciativas como esta. Puedes consultar otras ideas de proyectos que desarrollo en mi aula de FP en este link.
¿Hay algo que quieras preguntar? Espero tus comentarios para continuar aprendiendo juntos.